إن أعظم تربية نقدمها لأبنائنا هو أن نزرع في قلوبهم التقوى من خلال الحث على المحافظة على الفرائض وخصوصا فريضتي العشاء والفجر - أن ينام على طهارة ووضوء وذكر لله . – عدم السهر في الليل لأن الجسد المنهك لن يستطيع الاستجابة (ففاقد الشيء لا يعطيك) . – البعد عن التهديد وصيغة الأوامر والنواهي المباشرة في تنفيذ التوجيهات أو تركها بل استبدليها بصيغة الترغيب وأسلوب التحفيز والثناء . – قد يكون هناك عائق تربوي نفسي أو علمي سببه تعامل المدرسة جعله يتثاقل في الذهاب إليها فبحثي عن السبب. د . سعد الفياض

أولا الرغبة والعزم الصادق على إيجاد هذا الشعور والحرص على التنشئة الصالحة وذلك من خلال :
- الدعاء وسؤال الله صلاح الذرية ( رب هب لي من لدنك ذرية طيبة انك سميع الدعاء ) .
- القدوة الصالحة في نفسك – أقوالك وأفعالك . – إيجاد نماذج من القدوات وزرعها في قلب الابن وعظيم شانهم وفي مقدمتهم محمد رسول الله صلى الله عليه وسلم وصحابته رضوان الله عليهم من خلال قصص السيرة وأحاديثها العظيمة .
- الموعظة الحسنة السهلة التي يدركها ويفهمها وربط أفعاله كلها بالله تعالى في السراء والضراء .
- الترغيب والتحفيز المنضبط عند كل عمل يعمله ( هل جزاء الحسان إلا الإحسان ).
*بالنسبة لموضوع الطلاق أقول : الطلاق أمر شرعي ليس شر محض ( وان يتفرقا يغن الله كل من سعته ) ولكن علينا ألا نجعل أبناؤنا ضحية لهذا الانفصال بل ينبغي أن نعوضهم المزيد من الحب والعطف المتزن والرحمة والشفقة الغير مفرطة حتى لا يتحول إلى تدليل زائد تكون آثاره آثارا عكسية – لا تحاولي أن تشوهي صورة والده في عينه أو أن تسقطيه كقدوة من نظره لأن هذا الأمر لا يجوز شرعا كمسلم وأيضا لا يجوز لأنه والده له حق وعليه حق والله سيؤجرك على ذلك ويعوضك خيرا.. ولا يمنع عن إخباره بتدريج وبالأسلوب التربوي الذي فيه الحب والمودة والثناء على والده وعدم نسيان العشرة حتى لو كان فيها ما فيها لأن ذلك سيجعل منه شخصية متزنة آمنة مستقرة عاطفيا يحب أباه ويحترمه ويحب أمه ويقدرها . د . سعد الفياض

شخصية ابنك شخصية متوقعة لأنها بداية لمرحلة المراهقة التي يقترب من خلالها إلى النضج والتي يشعر انه رجل له ذاته التي يجب أن تقدر وتحترم فالتعامل مع مثل تلك الشخصية تكون بالاحترام والتقدير ومحاورته وتعزيز الثقة في قدراته والبعد عن التوجيه المباشر أو نقده وتجريحه وخصوصا أمام الآخرين ..لابد مراعاة مشاعره النفسية العاطفية وتقدير ذاتيته من قبل جميع أفراد العائلة مع توجيه ونصحه بالحوار الهادئ والنقاش المتزن . د . سعد الفياض

حاولوا أن تجعلوا الأمر أمرا عاديا بعيدا عن الإثارة العاطفية أمامه ..عززوا علاقة الحب بينه وبين أخيه ..أخبروه بقدوم المولود وأنه سيكون صديقا حميما لك .. وسيجلب لك الهدايا والألعاب وستشاركه في اللعب بها .. قدموا له الهدية واجعلوها تحمل اسم هذا المولود .. احذروا القدح أو التنقص من المولود أمامه أو إظهار أنكم لا تحبونه أو أنكم لا ترغبون به لان له نتائج عكسية على علاقته به . د . سعد الفياض

سبقت الاجابة في سؤال 2. د . سعد الفياض

الترغيب أو التحفيز أسلوب من اساليب التربية الناجحة ولكن الإكثار منه او عدم ضبطه واتزانه يكون عندها اسلوبا لا جدوى منه لذا ينبغي التقليل من استخدامه ولكن يستخدم كالشكر على عمل ما او التحفيز لأداء عما ما . د . سعد الفياض

عن سهل بن سعد رضي الله عنه قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :( أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا وأشار بالسبابة والوسطى وفرج بينهما ) رواه البخاري فاسأل الله ان يجزيكم الأجر والخير والبركة على هذه الكفالة ولا تخشي شئ بإذن الله لأنك قائمة بعمل مبرور وإحسان عظيم والله يحب المحسنين لذا لا تفكري في المستقبل وعليك بالحاضر قومي بتربيته التربية الإسلامية القائمة على القدوة الصالحة والتوجيه السليم ..التربية القائمة على الصدق في التعامل وتقدير حالته الخاصة .. اشعري إخوانه بذلك وان هذا الأمر لا حرج فيه وخصوصا إذا اخبر بحالته وظروفه التي عاشها بالأسلوب المبسط له الذي يدركه الآن ويستطيع أن يتعامل معه . د . سعد الفياض

أن نفتح لهم باب التوبة وان نرحب بعودتهم للطريق المستقيم ( قل يا عبادي الذين أسرفوتحصى.أنفسهم لاتقنطوا من رحمة الله إن الله يغفر الذنوب جميعا انه هو الغفور الرحيم ).
- غرس حب الله وعظيم قدرته وسعة رحمته في نفوسهم وتذكيرهم بنعمه عليهم التي ولا تعد ولا تحصى .
- محاولة زرع الثقة في نفوسهم وقدراتها من خلال فتح المجالات التي يستفيدون ويفيدون منها.
- وصل الحبال التي قطعت بيننا وبينهم والتي يعانون منها أو قد يشعرون بها .
- احترام مشاعرهم وتقدير ذواتهم وان نبتعد عن الشماته أو التحقير لأعمالهم ( لا تكونوا عونا للشيطان عليهم )
- حثهم على تغيير الصحبة السيئة واستبدالها برفقه صالحة تعينهم على أنفسهم.( كل قرين بالمقارن يقتدي ).
- المراقبة الغير مباشرة لتصرفاتهم خوفا من الانتكاسة للماضي . د . سعد الفياض

أختي اجعلي من نفسك لهن قدوة حسنة في أداء الفرائض وترك المنهيات ذكريهن بمخافة الله ومراقبته.
حاولي ملئ فراغهن العاطفي بالحب والمودة، اجعلي من البيت بيئة سكنية دافئة .. قدمي لهن النصح والإرشاد بين الفينة والأخرى .. طهري البيت من وسائل الهدم وخصوصا اليوتيوب السيئ حاولي أن تجعلي من التقنية وسيلة للفائدة وغرس الخير. ابحثي لهن رفيقات صالحات يساعدنها على الخير. د. سعد الفياض

حاولي القرب من ابنتك وتعزيز شخصيتها في نفسها والبعد عن نقدها أو تجريحها حتى الثناء على أختها أمامها، وأن يكون ذلك بعدل وتوسط.. لا تشعريها بخجلها بل أكثري من الثناء لها واستحسان أعمالها وتقدير مواقفها وارفي من قدراتها الذاتية من خلال الزيارات أو المشاركة في المنتديات النسائية. د. سعد الفياض