اضاءات تربوية لقضايا طلابية





يعيش الطلاب والطالبات هموما عدة، هموم تتصل بالتحصيل الدراسي، اختيار التخصص، التعامل مع الحالات الصعبة....
ويشاركهم هذا الهموم العاملون في ميدان التعليم بحثا، وإشرافا وممارسة.
ويعاني المعلمون والمعلمات من التعامل مع مشكلات الطلاب والطالبات ومتطلبات تحصيلهم.
كما يشاركهم هذا الهم الآباء والأمهات.
في هذا الحوار نتلمس شيئا من هذه الهموم ونسعى لإلقاء الضوء عليها

يسرنا أن نستقبل إستفساراتكم على
البريد الإلكتروني : [email protected]
والفاكس : 0096612053379
الإثنين 23-ابريل-2007
من 17:00 إلى 19:00 بتوقيت مكة المكرمة| من 14:00 إلى 16:00 بتوقيت جرينتش

صهباء
كيف نعزز الثقه في الجيل الجديد حيث أنه إتكالي وخاصة في الدراسة ونحس أيضا انهم بلا أهداف ؟
أولا يجب أن نتجنب علاج هذه القضايا من خلال اللوم فنحن عندما نوجه اللوم للجيل حول هذه الثغرات فنحن في الواقع نلوم أنفسنا لأننا نحن من صنعنا هذا الجيل وتعزيز الثقة يحتاج إلى أولاً شعور الأنسان الداخلي أتجاه نفسه بحيث يرى انه قادر على العمل والعطاء ويحتاج أيضاً إلى أن نزوده بالأدوات والوسائل التي تعينه على ذلك كما أن ردة فعلنا إتجاه تصرفاته وأعماله لها أثرها في تنمية الثقة أو العكس فحين يقع في الخطأ فوظيفتنا مساعدته على تجاوز الخطأ وأقناعه أن الخطأ لا يعني الفشل خلافاً لما نسلكه من اللوم والتأنيب وتحميل المسؤولية يضاف إلى ذلك مساعدته على اكتشاف أسباب الخطأ وكيفية تجاوزه .
محمد
التعليم يظل هاجس الجميع وطموحاتهم ؟ما رأيكم في عملية تطوير المناهج كي تتناسب مع مجتمعنا الحالي والطفرة ؟
تطوير المناهج ضرورة لأنها عمل بشري والعمل البشري لا يمكن أن يصل إلى الكمال فمن خلال التطبيق سوف نكتشف ثغرات وجوانب قصور في مناهجنا و الأمر الثاني تغير الحياة والواقع الذي يفرض علينا مراجعة مناهجنا في ضوء هذه المتغيرات لكن هذا التطوير يجب أن ينطلق من داخلنا ومن ثوابتنا دون أن يكون إستجابة لضغوط الآخرين .
هند
أنا طالبة جامعية وزوجة كذلك ماهي الخطوات التربوية التي تساعدني في مواكبة السير والدفة على أكمل وجه كي أنهي مشوار التعليمي دون إخفاقات في حياتي الزوجيه؟
بداية لا شك أن الفتاة المتزوجة التي تواصل تواجه قدراً من الضغوط لا تواجهه من ليس كذلك وهذا يتطلب منها ما يلي :
أولا الاتفاق مع زوجها في أن يراعي ظروفها وطبيعتها دون أن يكون ذلك سبباً للخلاف والصراع .
ثانيا : أن تعتني بتنظيم وقتها بصورة جيدة أو مناسبة .
ثالثاً : أن تستفيد من الأوقات التي تضيع على كثير من الطالبات كأوقات الانتظار في الجامعة أو في الطريق من الجامعة وإليها .
ريم
يعاني الطلاب والطالبات من أزمة أثناء الإمتحانات خصوصاً مع محاولات المعلمين والمعلمات تخيم الأمور وزيادة معدل القلق بالتخويف من المادة ونوع الأسئلة كيف يتخطى الطلاب ذلك؟
من أهم ما يعين الطلاب على التخلص من ذلك :
أولا : الجدية من بداية العام فإن الملاحظ أن كثير من الطلاب لا يعتنون بالاستعداد للأمتحانات إلا مع قرب وقتها مما يقود إلى تراكم الأعمال الدراسية عليهم .
ثانياً تحسين عملية التحصيل والأستذكار .
ثالثاً : حسن تنظيم الوقت ليتاح للطالب قدراً كافياً مما يصرفه في تحصيله الدراسي .
رابعاً : إستقرار النفس والبعد عن القلق والتعامل بموضوعية مع مايدرسه الطالب و في الختام كلما كان مستوى الطالب جيداً ومتميزاً أصبح أقدر على تجاوز العقبات .
سالم
أنا معلم للمرحلة المتوسطه أعاني من تفشي ظاهرة الكذب لدى الطلاب ولا أعرف أن اتعامل معهم سيما أنني مدرس لغة إنجليزي ؟ماهي الحلول فلا املك اي حوار او تفاهم
الكذب له أسباب عديدة منها قسوة المعلم في التعامل مع الطلاب أو كثرة التكاليف التي تقودهم للتهرب منها و من الوسائل المعينة على التخفيف من ذلك تشجيعهم على الصدق وحثهم عليه والتوعية بمخاطر الكذب وأن يكون المعلم قدوة في إلتزامه بالصدق أمامهم ، حسن التعامل مع الطلاب ، تجنب القسوة و العقوبات الظالمة ، عدم معاقبة من يصدق في أعتذاره
كما أن قدرة المعلم على اكتشاف حالات الكذب " دون مبالغة في الشك يقلل من لجوء الطلاب إلى الكذب لأنهم يشعرون بإن الكذب لا يحقق لهم أهدافهم .
أم أنس
أم أنس السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أنا معلمة في تحفيظ القرآن وأجد مشكلة من بعض الدارسات أنهن لا يحرصن على الحفظ والأتي أدرسهن في سن الناشئة(الثانوي-والمتوسط)مع أني أحرص على ألا أكثف عليهن النصاب المقرر من الحفظ كيف لي أن أحفز طالباتي على حفظ القرآن الكريم.. مع العلم أني قد استخدمت لهن وسائل كثيرة منها ذكر فضائل القرآن وحصوله على الأجور العظيمة والترغيب بالمسابقات ووسائل التحفيز المتنوعة

وسائل الترغيب في الحفظ عديدة، ومنها:
* ما أشير إليه في السؤال.
* العلاقة الحسنة والجيدة بين المعلمة والطالبات.
* إدارة جو الدرس بما يجعله مريحا بعيدا عن الضغط النفسي.
* حسن التعامل مع حالات ضعف الحفظ والإخفاق فيه.
* مراعاة الفروق الفردية بين الطالبات، وتفاوتهن في مقدار الحفظ وقدرتهن عليه.
* الاعتناء بالتحفيز والتشجيع أكثر من النقد واللوم.
* جعل مقدار الحفظ متناسبا مع قدرات الطالبات.
أم لمى
السلام عليكم .. كيف يمكننا التعامل مع الطفل في الصفوف المبكره(أولى وثاني ابتدائي)حيث أنه عند حل الواجبات المدرسيه اليوميه يأخد وقتا طوييلا على الواجب القصير ..فيلهيه أدنى شيء ،وأحيانا هو من يلي نفسه بنفسه..
من المهم فيمن يتعامل مع الطفل أن يكون واعيا بخصائصه ومرحلته العمرية، فذلك يعين على الفهم الصحيح لتصرفاته ومواقفه، كما أنه يعين على تقديم الحلول المناسبة لمشكلاته ومن الأمور المعينة على ذلك أن يكون وقت حل الواجبات ممتعا ومريحا للطفل، وتجنب العنف والعتاب كما ينبغي أن يراعى في ذلك اختيار الوقت المناسب وذلك بألا يكون وقت رغبته في اللعب، أو كونه مرهقا ومتعبا ومن المهم مراعاة التشجيع له حين ينجز الواجبات بصورة جيدة وحسنه، والتقليل من العقاب قدر الإمكان ومساعدته على تذليل الصعوبات التي تواجهه، دون أن يقوم الوالدان بحل الواجب عنه بصفة تامة.
أبو يارا
ماهو دور الإشراف التربوي في توعية المعلمات الجدد من حيث معاملة الطالبات حيث الاحظ ان ابنتي البالغه من العمر 15 تعاني من تصرفات بعض المعلمات وأنهن سيئات التعامل ؟
من المهم أن نمارس مع الآخرين في تعاملنا معهم المنهج الذي ننتظر منهم أن يمارسوه هم، وعليه فالخطوة الأولى أن يكون التعامل من قبل جهاز الإشراف مع الملعمات تعاملا راقيا، يقدر فيه جهد المعلمة ويراعي شخصيتها وظروفها.
كما أنه من المهم أن تشعر المعلمة أن المشرفة تقدر الصعوبات التي تواجهها في عملها.
وأن تشعر بأن مهمة المشرفة هي مساعدتها على مواجهة المشكلات، وأن المشرفة تقدم لها الحلول العملية أكثر من مجرد المحاسبة واللوم.
وكذا الواقعية فيما ننتظره من المعلمة، والبعد عن رسم الصورة الوردية المثالية وكذا مراعاة تنوع طبائع المعلمات وشخصياتهن، وأنهن لسن على نمط واحد.
مها
هل ترى دور إيجابي في إعطاء معلمات المراحل الأولية دورات تربويه خاصه في مجالهن للتهيئتهن نفسيا للتدريس ؟
أرى أن تأهيل القائمين على العمل التربوي للعملية التربوية وتدريبهم مطلب ملح، مهما كان مجال عملهم، ومهما كان تأهيلهم السابق ويتأكد الأمر حين يتطلب الموقف التربوي ممن يمارسه اكتساب معارف ومهارات جديدة قد لاتكون متاحة لديه ومن مشكلات التدريس في المراحل الأولية طبيعة المرحلة العمرية، وما تتطلبة من فهم جيد يعين على تفسير المواقف، ويعين على تصميم الموقف التعليمي بما يتلاءم مع خصائص الطالبات، ويعين على التعامل معهن في ضوء هذه الخصائص
كما أن تدريس هذه الفئة يتطلب قدراً من الاستعداد النفسي، وامتلاك قدر من المهارات التي يتطلبها مثل هذا العمل كالحلم والصبر والقدرة على مخاطبة الطالبات بما يتناسب مع قدراتهن وكل هذه الأمور تكتسب من خلال التدريب والتأهيل.
خالده
كيف نتعامل مع فئة الشواذ من الطالبات ؟
يجب أن يتوقع من يعمل في ميدان التعليم أن سيواجه مواقف عديدة، وسيتعامل مع فئات عديدة من المتعلمين وتتفاوت هذه الفئات في استقامتها وصلاحها، وفي جديتها والتعامل مع هذه الفئات يتطلب أمورا عدة، منها:
* الوعي بطبيعة الشذوذ وتفسيره العلمي وكيف ينشأ.
* معرفة واقع الطالبة التي يتم التعامل معها، وأسباب وقوعها في هذا الأمر، وتاريخ الحالة معها.
* بناء العلاقة الجيدة مع الطالبات، والتعامل معهن على أساس أن المعلمة أو المرشدة شريكة لهن في الحل، وأنها تسعى لمساعدتهن، أكثر من مجرد المحاسبة.
* الاعتماد على الحوار والإقناع، والاستماع الجيد لهن، دون الاكتفاء بالحديث من طرف واحد.
* بيان مخاطر هذا الأمر ونتائجه السيئة، دون المبالغة في لوم ذات الطالبة.
* إعطاء الطالبة الأمل في التغيير، وأن وقوعها في خطأ ما يجب ألا يقودها إلى اليأس، وأن باب التوبة مفتوح للإنسان شرعا، وإمكانية التغيير متاحة، مع الحذر من أن يقود ذلك إلى التقليل من شأن الخطأ.
* أن تسعى المعلمة أو المرشدة إلى الحديث مع الطالبة بلغة الواعي بواقعها، العارف بهمومها، فكثير مما يعوق عن القبول شعور الطالبة بأن المعلمة لاتفهمها، ولاتدرك معاناتها.
* توجيه الطالبة إلى حلول عملية، وتذليل العقبات والصعوبات التي تواجهها.
متابعة الحالة وتطوراتها مع الطالبة.
بناء الثقة بالنفس؛ فكثير ممن يقعن ضحية الشذوذ هن ممن يسيطر عليهن الآخرون، ويرين أنهن غير قادرات على مواجهة ضغطهم.
التالي » « السابق 1 2 3
« الأول    ( النتائج 1 - 10 من 30 )    الأخير »

حوارات تربوية

المراهقة عند الفتيات

المراهقة عند الفتيات

د.فاطمة سالم باعارمة 14 - صفر - 1437 هـ| 26 - نوفمبر - 2015

نحو حياة دراسية ممتعة

د.موسى آل زعلة 18 - ذو القعدة - 1436 هـ| 01 - سبتمبر - 2015

كيف اختار تخصصي الجامعي ؟

د.ياسر بن عبد الكريم بكار 26 - شعبان - 1436 هـ| 13 - يونيو - 2015

استثمار التقنية في تقوية العلاقة مع الأبناء

.سلوى بنت علي بن محمد الضلعي 18 - ربيع أول - 1436 هـ| 08 - يناير - 2015

جددي حياتك

د.شيماء الدويري 30 - رمضان - 1435 هـ| 27 - يوليو - 2014

الذكاء الإنفعالي

أ.د.سحر كردي 23 - ذو الحجة - 1434 هـ| 27 - اكتوبر - 2013

اختبارات القياس والتحصيل

.فهد البابطين 14 - جمادى الآخرة - 1434 هـ| 24 - ابريل - 2013

أولادنا ورمضان

.منيرة بنت عبدالله القحطاني 04 - رمضان - 1433 هـ| 22 - يوليو - 2012

سر ومهارات التفوق في الاختبار

.مناع بن محمد القرني 23 - جمادى الآخرة - 1433 هـ| 14 - مايو - 2012

الدراسة في الخارج مالها وماعليها

د.راشد بن حسين العبد الكريم 10 - جماد أول - 1433 هـ| 01 - ابريل - 2012
ابنتي تقلد المراهقين!!

ابنتي تقلد المراهقين!!

د.محمد بن عبد العزيز الشريم2760

كيف أحمي أبنائي من التحرش؟

كيف أحمي أبنائي من التحرش؟

د.سعد بن محمد الفياض3343




كيف أساعد أبنائي في التفوق الدراسي؟

كيف أساعد أبنائي في التفوق الدراسي؟

أماني محمد أحمد داود8502

ابنتي شغوفة ببرامج الأطفال... كيف أرشِّدُها؟!

ابنتي شغوفة ببرامج الأطفال... كيف أرشِّدُها؟!

د.محمد بن عبد العزيز الشريم2194

لدى طفلي ميول جنسية!

لدى طفلي ميول جنسية!

د.محمد بن عبد العزيز الشريم12209

حوارات تكنولوجيا ومعلومات

محاذير الإنترنت

محاذير الإنترنت

دهند بنت سليمان الخليفة
العالم الرقمي والتواصل بين الجنسين

العالم الرقمي والتواصل بين الجنسين

حواء بنت جابو بن عبده بن جدة
كيف أحمي بياناتي من  الإختراق

كيف أحمي بياناتي من الإختراق

ياسر نجيب السويلم
لدي اسم دعوي في الفيس بوك!
وسائل دعوية

لدي اسم دعوي في الفيس بوك!

هالة بنت محمد صادق شموط ( رحمها الله )4982
أرشديها للحق.. فإن راوغت فاحذفيها!
وسائل دعوية

أرشديها للحق.. فإن راوغت فاحذفيها!

الشيخ.خالد بن سليمان بن عبد الله الغرير2278

حوارات الطب النفسي

التكيف مع الأزمات
طب نفسي

التكيف مع الأزمات

د.خالد بن حمد الجابر 30 - ربيع الآخر - 1434 هـ| 12 - مارس - 2013

البلوغ عند الفتاة

د.سمية عبده مصطفى حمام28058

الوسواس القهري

رانية طه الودية9111

كيف اهيئ ابني للمدرسة؟!

د.ربيع حسين المصري13934

رهـاب الامتحان

رانية طه الودية9327

العلاج النفسي غير الدوائي

د.خالد بن حمد الجابر11240

متى أحتاج لزيارة العيادة النفسية؟

إيمان بنت سلطان الهزاع12189

الأمراض النفسية

خلود بنت عبدالرحمن المهيزع 11353

الرضى النفسي

د.خالد بن حمد الجابر20349

الاضطرابات السلوكية

د.خالد بن عبد العزيز الحمد6562

حوارات طبية

الحمية والغذاء
طب

الحمية والغذاء

د.رويدة نهاد إدريس 25 - محرم - 1434 هـ| 08 - ديسمبر - 2012


نعمة البصر بين الوقاية والعلاج

د.أشرف خليل الهزايمة26519

صحتك في رمضان

د.عبد العزيز بن محمد بن عبد الله العثمان25924


الحميات الغذائية

د.منى بنت عجيان العجيان2896

العقم والأمراض النسائية..

د.رحاب الصالح50476

الحمل

العنود الدويش14253

صحتنا فى رمضان

د.سمية عبده مصطفى حمام15100

حوارات دعوية

مسائل فقهية
شريعة

مسائل فقهية

د.رقية بنت محمد المحارب 05 - رمضان - 1431 هـ| 14 - أغسطس - 2010

واقع الفتوى في العصر الحالي

الشيخ.محمد المنجد6849

عادات ليست من رمضان

د.رقية بنت محمد المحارب14875

إلا الله تعالى

أ.د.مصطفى بن محمد بن محمود أبو طالب7099

الحج أشهر معلومات

د.رقية بنت محمد المحارب16785

فتاوى علي الهواء

د.نايف بن أحمد بن علي الحمد36328

دور المرأة في الفتن

د.نوال العيد10798

إنه ربي أحسن مثواي

د. سعاد بنت صالح بن سعيد بابقي8772

لبيك شعاري

بدر البدر7424

أنا والدنيا وجهاد الفتن

الشيخ.عبد الله بن عبد الرحمن بن محمد العيادة14033

حوارات إجتماعية

الغيرة في الحياة الزوجية
اجتماعي

الغيرة في الحياة الزوجية

عبدالله أحمد أبوبكر باجعمان 09 - صفر - 1435 هـ| 12 - ديسمبر - 2013

المرأة والعنف الأسري

د.نورة بنت عبدا لله بن محمد العجلان.5554

حقوق السجينات

حنان صبري محمود أبو زيد9947

الذكاء العاطفي

د.يوسف الخاطر27972

المشكلات الأسرية

فدوى بنت عبد الله بن عمير الخريجي27243

استشارات البنات

وفاء إبراهيم أبا الخيل15852

ثقتي بنفسي .. كيف أنميها ؟

رانية طه الودية7724

بوح .. أسرار .. هموم .. فتيات

د.خالد بن سعود الحليبي5817

الخيانة الأسرية

فدوى بنت عبد الله بن عمير الخريجي10633

التسويق لمشروعي الصغير

إيمان عبد الله البريدي6861

حوارات مفتوحة

فتاوى النساء

فتاوى النساء

إن من يتصدى لأسئلة النساء يجد أغلبها يدور حول ما ذكرته من مسائل...

د.رقية بنت محمد المحارب 15701
المزيد

مسائل فقهية

مسائل فقهية

إن من يتصدى لأسئلة النساء يجد أغلبها يدور حول مسائل الحيض والاستحاضة...

د.رقية بنت محمد المحارب 13941
المزيد

حسن آداء القرآن وتدبره

حسن آداء القرآن وتدبره

نصحبكم في هذا الحوار في في بيان مقومات وخصائص الأداء الصحيح...

إبراهيم بن سعيد بن حمد الدوسري 13405
المزيد

الرقية الشرعية --  الجزء الثاني

الرقية الشرعية -- الجزء الثاني

د.رقية بنت محمد المحارب 18818
المزيد

واقع الفتوى في العصر الحالي

واقع الفتوى في العصر الحالي

للفتوى في الإسلام منزلة عظيمة و قد تولاها جل و علا ،قال تعالى...

الشيخ.محمد المنجد 6849
المزيد

دور المرأة في الفتن

دور المرأة في الفتن

لا يجادل اثنان في خطورة المرحلة التي تجتازها أمتنا الآن في مسيرة...

د.نوال العيد 10798
المزيد

رحيل عام 1433

رحيل عام 1433

تنقضي الأعوام عام بعد عام .. فاليوم نقف على أعتاب نهاية عام...

منيرة بنت عبدالله القحطاني 8240
المزيد

لبيك شعاري

لبيك شعاري

لبيك شعاري كل مايخص الحج والعمرة ترقبونا

بدر البدر 7424
المزيد

الحج أشهر معلومات

الحج أشهر معلومات

أقبل موسم الحج بخيراته وعظيم فوائدة وقد تميز هذا الموسم باجتماع...

د.رقية بنت محمد المحارب 16785
المزيد

الحج وجو مشبّع بالإيمان

الحج وجو مشبّع بالإيمان

عجباً للحج .. وللحجيج عجباً للزمان تارة .. وللمكان تارات...

الشيخ.عصام بن صالح العويد 13948
المزيد

أنا والدنيا وجهاد الفتن

أنا والدنيا وجهاد الفتن

العاصفة تهب.. ورياح التغيير تلوح في الأفق، والهدف المقصود هي...

الشيخ.عبد الله بن عبد الرحمن بن محمد العيادة 14033
المزيد

فتاوى علي الهواء

فتاوى علي الهواء

ألزم الله من لا يعرف حكمه في النازله أن يسأل أهل العلم: قال تعالى...

د.نايف بن أحمد بن علي الحمد 36328
المزيد