الإعلام الهادف - الجزء الثاني
أهمية الإعلام الهادف ومساهمته في بناء المجتمع لايختلف عليها أحد في ظل الإنفتاح الحالي ولحاجة الأفراد للتوعيه حوله وتثقيفهم ورغبة زوار وزائرات الموقع في هذا الشأن إرتأينا بث جزء ثان للحوار السابق الإعلام الهادف

البريد الإلكتروني : laharelations@hotmail.com
والفاكس : 0096612053379
والحمد لله رب العالمين
الإثنين 25-يونيو-2007
من 16:30 إلى 18:30 بتوقيت مكة المكرمة| من 13:30 إلى 15:30 بتوقيت جرينتش

منيرا
في ظل القنوات وما تنشره لأبنائنا البالغين بالذات، كيف عليّ أن أوجه ابني بعدم النظر للمسلسلات مثلاً والتي تكون تحت رقابة عيني، ولكن بهدف أن لا يبحث عنها في أماكن أخرى.
أشكراً وأقول:
1ـ الحوار المباشر معه لمعرفة فكرته حول هذه المسلسلات وإقناعه بخطورتها بهدوء وحكمة.
2ـ تنمية الرقابة الذاتية لديه وذلك بغرس الإيمان في قلبه ومراقبة الله تعالى.
3ـ تنمية الجوانب الإيجابية في شخصيته وتهيئة المناخ لكي يمارس الأنشطة المنضبطة.
4ـ التدرج في معالجة هذه القضية وعدم الاستعجال في طلب النتائج.
5ـ دفعه نحو مسلسلات هادفة خالية من المنكرات.
6ـ منحه الثقة والبعد عن اتهامه في حالة مشاهدته لمسلسل ما.
تهاني
ما البدائل لهم وخاصة عندما يقول لك المراهق إن القنوات الملتزمة لا ترضي ذائقتي، وفيها نوع من كتم الحرية
أشكرك وأقول:
أشرت إلى جزء من الجواب في السؤال السابق..
ومن ذلك أيضاً:
1ـ إشراكه في صنع القرار وتوجيهه توجيهاً غير مباشر.
2ـ دفعه للأندية والمراكز الصيفية والدورات الإدارية والرحلات البرية والتي يصرف فيها جزء من وقته وطاقته.
3ـ ظهرت بعض القنوات الإسلامية ولله الحمد وفيها خير كثير وبرامج مفيدة، كالمسابقات الثقافية والبرامج الترفيهية وغيرها مما لا يخفاكم.
4ـ يوجد ما يسمى بالفيديو الإسلامي في التسجيلات الإسلامية ومؤسسات الإنتاج وفيه بعض المسرحيات والمسلسلات المنضبطة.
5ـ عدم تركه منفرداً، بل محاولة إقناعه بالالتحاق بمجموعة خيرة من الشباب وغيرها.
أحمد سالم
ماذا تقصدون بعبارة الاعلام الهادف..؟
سبق الجواب على هذا السؤال في الجزء الأول من الحوار، وهو
أشكرك، وأقول: الإعلام الهادف هو الإعلام الذي ينطلق من أسس وقواعد صحيحة ليحقق أهدافاً سامية، فيرقى بالإنسان في جميع الجوانب التي يحتاج إليها في أمور دينه ودنياه، في الجانب الفكري والعقدي والثقافي والاجتماعي والنفسي والاقتصادي والترفيهي.
موضي
كيف اقدر اوفق بين رغبتي في اخذ المعلومة والاستفادة من الفضائيات وما تطرحه من قضايا وبين حماية بيتي وعائلتي من ما تحمله من أخطار؟
أشكرك وأقول:
يكون هذا بعدة أمور، منها:
1ـ ضعي عندك جهازي تلفاز، واحد للأسرة عموماً وليس فيه إلا القنوات الإسلامية الهادفة والراشدة، والجهاز الثاني خاص بك في غرفة مستقلة تتابعي بعض البرامج المفيدة في القنوات غير الإسلامية وتستفيدي منها.
2ـ تشفير القنوات حتى لا يستطيع أحد من أفراد الأسرة الدخول إليها ومشاهدتها إلا في حالة وجودك معهم، والرقابة المستمرة وتغيير الرقم السري أسبوعياً.
3ـ الاستفادة من الشبكة العنكبوتية (الإنترنت) حيث توجد فيها مواقع خاصة بكل قناة فضائية وحلقات مسجلة أو على الهواء تبث من خلال موقع القناة على الإنترنت.
4ـ في حالة تسلل بعض أفراد الأسرة ومشاهدتهم لبعض البرامج غير المحافظة ـ لا قدّر الله ـ فيجب أن تقومي بدورك في الحوار والتوجيه بالأسلوب الأمثل لإقناعهم بضررها وخطرها ومخالفتها للشريعة وتعديها للضوابط الشرعية.
نورة
كدولة مسلمة لماذا لايكون على الإعلام رقابة شرعية لأنه ينظر للإعلام الإسلامي كقدوة؟
أشكرك على غيرتك وأقول:
لا شك أنه يجب على الجهات الحكومية في الدول الإسلامية تكوين لجنة رقابة إعلامية من أهل العلم والثقافة والوعي لحذف المشاهد المخالفة لشريعتنا القويمة وللقيم والمثل العليا وحذف كل ما يضر المشاهد في أمور معاشه ومعاده، هذا في البرامج المستوردة وفي البرامج المصنوعة محلياً لا بد من وجود لجنة رقابة تشرف على إعداد البرامج قبل تنفيذها وأثناء التنفيذ وبعد التنفيذ؛ حتى تخرج نقية على شاشاتنا.
وكذلك يجب على أهل العلم والفكر والرأي في هذه الدولة وخارجها أن يحتسبوا في متابعة هذه القنوات والبرامج ومراقبتها ليرفعوا للمسؤولين الملاحظات وكذلك ينشر ذلك عبر وسائل الإعلام المتاحة من إنترنت وصحافة وقنوات وإذاعات وذلك بهدف التحذير من هذه الأخطاء والمخالفات حتى لا تلتبس على عامة الناس.
ولا شك أنّ المأمور أن يكون إعلامنا منطلقاً من أسس وقواعد ديننا الحنيف، وذلك لأن العالم ينظر إلينا كقدوة وكمرجعية موثوقة، وهذا يجعل المسؤولية الملقاة على عاتقنا أكبر وأعظم والله المستعان وعليه التكلان، ولعلي في موقعي الجديد (أطياف) سأفرد زاوية إعلامية لمتابعة البرامج ونقدها.
أبو صالح
قبل سنوات ركبت قائمة قنوات المجد في البيت رغبة في الاستفادة من اعلام نقي وسط الزخم الاعلامي الكبير, وكان الأولاد هم أكثر الفرحين بها وخاصة قناة الاطفال ولكن مع كبرهم ووصول بعضهم لمراحل سنية ما بين 11 و 15 لم تعد هذه القنوات ترضي نهمهم من المتعة والفائدة, هل اتنازل عن قناعاتي وارضى بدخال الدش وافلتر القنوات كما أريد واعمل رقابة أو ماذا افعل.؟
أشكرك على اهتمامك وأقول:
أولاً: قناة المجد فيها من البرامج المفيدة والممتعة والشيقة الشيء الكثير.
ثانيا: ليس هناك مانع من إدخال بعض القنوات الإسلامية الأخرى كالحكمة والناس والفجر والعفاسي وطيبة والمدينة وغيرها من القنوات المنضبط، وستخرج قنوات ترفيهية منضبطة قريباً، وإما إدخال الدش إلى بيتك فهذا يرجع إلى قوة إرادتك وقوة الرقابة لديك والتوجيه المستمر لأفراد الأسرة، ومع ذلك يجب الحذر من التوسع في إدخال القنوات غير المحافظة، وفي حالة إدخالها فيجب تشفيرها جيداً وتحديد أوقات محدودة جداً للبرامج النافعة، مع إنّ الأسلم والأولى الابتعاد عن ذلك والتعويض عنها بأشرطة الفيديو الإسلامي.
نواف
ما هي حدود الإعلام المرئي؟
أشكرك وأقول:
لم أفهم مقصودك ـ حفظك الله ـ بالسؤال جيداً..
حدود الإعلام المرئي أن يخلو من أي منكر أو مخالفة في الصوت أو الصورة أو المضمون.
في الصوت كأن يخلو من آلات اللهو المحرّمة ومن الكلام السيء ومن الكذب والاعتداء على الدين أو على عباد الله.
وفي الصورة أن يخلو من الصور المحرمة كصور النساء المتبرجات أو الكاسيات العاريات.
وفي المضمون أن يخلو من أية مخالفة لديننا الإسلامي في العقيدة أو في العبادة أو في المعاملات أو في السلوك والأخلاق.
وأن لا يخدم توجهات محاربة للإسلام كالشيوعية أو الرأسمالية أو العلمانية أو الصهيونية أو الماسونية أو النصرانية أو الاستشراق.
وكذلك أن لا يخدم توجهات أهل البدع والضلالات كالرافضة وغلاة الصوفية والخوارج والمعتزلة العقلانيين وغيرهم.
وأن لا يخدم توجهات أهل الانحلال الأخلاقي وأهل الشهوات وأهل التميع والتخنث والمتشبهين من الرجال بالنساء والمتشبهات من النساء بالرجال.
وأن يقدم البرامج المفيدة أو البرامج الترويحية المنضبطة.
محمد
كيف اعود ابنائي على اختيار الموضوعات النافعة
أشكرك على اهتمامك وأقول:
هذا يحتاج إلى برنامج تربوي ثقافي شامل ومتكامل يهدف إلى صقل العقل وتنمية الفكر والملكة النقدية عند الأولاد، وذلك بحضور دورات تنمية الذات والدورات التربوية والثقافية، وكذلك مشاركتهم في كثير من مجالسهم الخاصة والمفتوحة مع أصدقائهم لمتابعة مراحل النمو الثقافي والتربوي عندهم، ثم محاولة تطبيق ذلك ميدانياً على أرض الواقع، وذلك باختبارهم وتشجيعهم ثم تقويم إجاباتهم والتأثير عليهم بالأسلوب المباشر وغير المباشر.. هذا باختصار.
سلمان راشد
كيف نقدر نوفق بين الثقة والتفريط في السماح لأبنائنا في مشاهدة الفضائيات؟
أشكرك على تنبهك وأقول:
الجواب على سؤالك موجود في ثنايا الإجابات السابقة، وننبه إلى أنه ينبغي علينا أن نتعرف على إمكانات وقدرات الأبناء والبنات، فلا شك أنهم يتفاوتون في الناحية العقلية والثقافية والنفسية.
وأن نمنحهم الثقة ولكن مع الرقابة الخفية والمتابعة عن بعد، حتى وإن بدر منهم شيء مخالف فيجب أن لا نكسر حاجز الثقة، بل نمنع عنهم القنوات أو التلفاز فترة من الزمن بدون إشعارهم ثم نعيده إليهم بشروط جديدة حتى تبقى الثقة في نفوسهم ونعالج ما اطلعنا عليه من أخطائهم.
ولا شك أنّ الإنسان مهما بلغ من التقوى فإنه عرضة للخطأ واللمم، قال تعالى: "إن الذين اتقوا إذا مسّهم طائف من الشيطان تذكروا فإذا هم مبصرون".
وقال صلى الله عليه وسلم: "كل بني آدم خطاء وخير الخطائين التوابون".
وقال صلى الله عليه وسلم: "والله لو لم تذنبوا لذهب الله بكم وجاء بقوم يذنبون فيستغفرون فيغفر لهم" وكلا الحديثين صحيح.
فيجب علينا وضع هذا الأمر بعين الاعتبار، وأن نتغاضى عن الهفوات والزلات، مع التوجيه والإرشاد.
أم ربى
صغيري له اربع سنوات وتعلق بشدة في قناة اطفال تبث موسيقى وافلام تعليمية يصاحبها رقص وكرتون أغلبه حروب وخزعبلات , مثل سبيس تون وام بي سي 3 كيف استطيع او اعيد توجيهه خاصة اني عندما الغيت القناة اصبح عدوانيا وعمل لنا قلق في البيت مع اني حاولت تعويضه بقنوات اطفال هادفة مثل المجد للاطفال لكن دون جدوى
أشكرك على حرصك، وأقول:
1ـ يجب إدراك خطورة هذه القنوات والرسوم المتحركة والتي تربي أبناءنا على العنف والتعدي على الناس وتزعزع العقيدة وتشوش الفكر وتهدم القيم والأخلاق.
2ـ التدرج في معالجة هذا القلق من ابنك بهذه القنوات.
3ـ إشغاله بالألعاب المسلية والمفيدة والمحافظة وقد انتشر كثير منها في المكتبات ومحلات الألعاب المنتشرة.
4ـ استخدام أسلوب التشجيع والتكريم في ذلك.
5ـ محاورته والاستماع إليه حتى وإن كان في سن الرابعة.
6ـ الجلوس معه أحياناً لبيان أخطاء هذه البرامج الكرتونية وغيرها، وتبغيضها إلى قلبه بالأسلوب الملائم لسنه.
7ـ إحضار أشرطة الفيديو الإسلامي للرسوم المتحركة، وهي متوفرة بكثرة.
8ـ إخراج التلفاز من البيت فترة من الزمن، وغير ذلك.
التالي » « السابق 1 2
« الأول    ( النتائج 1 - 10 من 19 )    الأخير »